教育是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,而教師則是這階梯上的引路人。在歷史的長(zhǎng)河中,無(wú)數(shù)先賢哲人對(duì)教師這一職業(yè)給予了高度評(píng)價(jià),并留下了諸多發(fā)人深省的
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