隨著教育改革的不斷深入,農(nóng)村小學(xué)的教育質(zhì)量與管理水平日益受到社會的關(guān)注。本文以農(nóng)村小學(xué)為研究對象,探討其在學(xué)校管理中存在的問題,并
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