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在教育領(lǐng)域，教師的職業(yè)道德始終是社會關(guān)注的核心議題之一。為了進(jìn)一步規(guī)范教師的職業(yè)行為，提升教育質(zhì)量與師德水平，《新時代中小學(xué)（幼兒
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