在遺傳學(xué)的學(xué)習(xí)過程中,許多學(xué)生和研究者都會(huì)對(duì)“不完全顯性”這一概念產(chǎn)生疑問。它既不像完全顯性那樣直觀,也不像顯性與隱性之間的界限那...
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