隨著社會對幼兒教育的關(guān)注日益增加,幼兒園教師的專業(yè)能力成為決定教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。為了進(jìn)一步提高幼教水平,制定科學(xué)合理的培訓(xùn)計(jì)劃顯
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